Não é possível que você esteja tão ruim

Time Travelled — 6 months

Peaceful right?

Oioi, Eu podia escrever em inglês pra treinar a língua, né? Mas eu realmente não tô com muito saco pra isso agora, então me desculpa, mas tenta na próxima, tá bom? A real é que eu me inscrevi nesse negócio aqui há alguns anos, acho que sete anos, e eu simplesmente não escrevi mais, e eu não sei o porquê. As vezes eu acho que eu não sou nenhuma dessas pessoas que eu fui no passado, e por isso eu não consigo justificar nada do que eu fiz. Eu não sou mais a Lívia de Aracaju, eu não sou mais a Lívia de antes do ensino médio e eu não sou mais a Lívia de antes de me assumir pra minha mãe. Provavelmente tiveram outros marcos, mas esses foram os que eu pensei agora. Essa carta é pra daqui 6 meses, então eu não sei se você vai conseguir justificar qualquer coisa que eu to fazendo agora, e eu espero que não, porque eu espero que em seis meses você seja outra pessoa, totalmente diferente de todas as outras que eu fui. Pra início de conversa, eu acho bom você tá na faculdade, porque eu me esforcei pra caramba aqui. Pode não ter sido o maior estudo do mundo, posso não ter sido a melhor aluna que já existiu, mas essa aqui é a versão mais estudiosa que a gente teve em muito tempo, então é bom ter servido pra algo. Mas você também deve ser outra pessoa porque porra, dezoito anos, né? Você provavelmente mora sozinha (acho bom morar), e se não mora, então pelo menos amigos você fez, e um pouquinho da adolescência você viveu. É meio paia eu ter escrito toda uma carta só sobre as expectativas que eu tenho pra você, né? Mas não fica com raiva de mim, lembra do quão infernal tá sendo viver do jeito que eu tô vivendo. Eu tô tentando estudar pra prova da UEM agora, mas eu me sinto tão frustrada, tão incapaz. Espero que a gente consiga. Beijos, Não sei como assinar uma carta pra mim mesma.

Epilogue

27 days later

Oi liv!
Aprender inglês é importante, mas isso não é uma aula, é...

Qaul por trca,a euss veed an sonemitetsn uam os ovêc. A smue arserxsep me stoni esi ãno êvoc, mnststoiene me ue msa noã gisênl taeovnd me. . . Não êcov modocuino es você rite—apa uentdseta a n—oldfaa sio?s aula uem ed uqe coom ams qmue mco de ldao oarmf tohen ,ervueesc ,não sreceuve asej já uaoqnd agrssviea ou avat ue avzetl toã em oãn, spailioogc pocmdraona. Aohc braelmr é?n tsmpoe o me raodbogi ueq pro oãuq ga,rao odivenv eu ue ãntoe aormf are tprotimean to qcisuee o equ cídsfii,e todu. O ioulmrpo qeu a êcov onuesucig ue rap ntege euq uotd scsgiuensoe. Uacd,dlfea a a os aisgom ,caas. . . Não oghecu a a q,uai geent sam ãos sfeá,ci egtne cgeeuson ãoent duot.
Driaab!go.

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